Berufsbild Staatlich geprüfte/r Sozialbetreuer/in

Sozialbetreuer/innen unterstützen Fachkräfte in der Gesundheits- und Krankenpflege, der Altenpflege, der Behindertenbetreuung und in familienunterstützenden Diensten. Sie führen vorwiegend pflegerische, haushaltsbezogene und pädagogisch- fördernde Tätigkeiten mit alten und behinderten Menschen im Sinne einer Assistenz aus.

Die Ziele ihrer beruflichen Handlungen verfolgen die Gesunderhaltung und das Wohlbefinden von Menschen in unterschiedlich bedürftigen Lebenssituationen. Nach den Grundsätzen des Pflegestärkungsgesetzes und des Bundesteilhabegesetzes führt der/die Sozialbetreuer/in assistierende Maßnahmen durch, die dem Erhalt eines selbstbestimmten und eigenverantwortlichen Lebens der Klientel dienen. In der Verbindung von unterstützenden pflegerischen, haushaltsversorgenden und lebensbegleitenden Tätigkeiten werden Sozialbetreuer/innen den Bedürfnissen von Menschen in vielfältigsten Lebensformen und in differenzierten Wohn- und Betreuungssituationen gerecht.

In der beruflichen Handlungskompetenz von Sozialbetreuer/innen sind neben der Fachkompetenz in den Bereichen Pflege, Hauswirtschaft und Betreuung die Basiskompetenzen der Kommunikation, der fach- und bedürfnisgerechten Interaktion, der Selbstreflexion und des verantwortungsbewussten Handelns unerlässlich.

Es besteht die Möglichkeit der Erlangung eines dem Realschulabschluss gleichwertigen Abschlusses. Hiermit ist nach erfolgreichem Berufsabschluss eine weiterführende Ausbildung beispielsweise zum Erzieher oder zum Heilerziehungspfleger möglich. Weiterhin werden mit erfolgreichem Berufsabschluss die Zugangsvoraussetzungen zum/r Pflegefachmann,-frau und zu Heil- und Hilfsberufen wie Logopäde, Ergotherapeut, Physiotherapeut und Podologe erfüllt.

Abschluss der Hauptschule oder ein gleichwertiger Bildungsabschluss,

gesundheitliche Eignung

Berufsübergreifender Lernbereich:

Deutsch, Englisch, Mathematik, Sport, Sozialkunde, Religion/Ethik

Fachtheoretische Lernfelder:

Berufliches Handeln im gesellschaftlichen und rechtlichen Kontext verstehen; Im beruflichen Kontext

wirtschaftlich – ökologisch handeln; Soziale Beziehungen aufbauen und gestalten; Gesunde und kranke

Lebensphasen begleiten, Gesundheit fördern, Krankheitsprozesse erkennen

Fachpraktische Lernfelder:

Bei Pflegeprozessen mitwirken; Menschen in der Alltagsbewältigung unterstützen; Menschen in der

Freizeitgestaltung unterstützen

Praxislernfelder:

Ausprägung grundlegender Fähigkeiten in der Grundpflege, Bereich Körperpflege u. Bereich Aktivierung;

Ausprägung vertiefter Fähigkeiten im Setting komplexer Grundpflegehandlungen und der Aktivierung

Staatlich geprüfte/r Sozialbetreuer/in

Schüler der Fachrichtung Sozialbetreuung können entsprechend Rahmenvereinbarung über die Berufsfachschulen – Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 28.02.1997 i. d. F. vom 28.03.2003 – einen dem Realschulabschluss gleichwertigen Abschluss erreichen. Voraussetzung hierfür sind ein Notendurchschnitt von mindestens 3,0 und der Nachweis von fünf Jahren Fremdsprachenunterricht.

Die Ausbildungsdauer beträgt 2 Jahre.

Die Ausbildung beginnt zum Schuljahresanfang entsprechend den gesetzlichen Vorgaben zur Ferienregelung in Thüringen.

Schulgeld: 36,00 Euro / Monat